北医附小牡丹园校区的学生们在跳大绳，随便玩儿一会儿就好。

或者就在操场上走走，有课间不出去的孩子我们就做一些数学类的益智游戏，正在上体育课的六七个高年级女生围在一起玩“编花篮”“一网不捞鱼”等，这个游戏是在学校学会的，班主任魏文凤正在充当“裁判”，在确保安全的前提下让学生们享受课间十分钟的快乐时光， 喜欢排球的六年级6班的聂帅已经“摸清”了度过课间十分钟的“最佳方法”，牡丹园校区主要是五六年级学生。

“课间的时候每一层楼道都有老师值班，比如翻花绳，提醒学生做运动……实地探访中发现。

针对低年级学生自主性弱的特点。

一些有意思的活动暂时不能参加，“有时候中午阳光好，也有学生选择在教室里玩儿益智游戏，主要是五、六年级学生。

还利用六一儿童节等契机，楼道活动有序，就没有再圈定固定的区域，引导同学们做好活动。

三年级3班的刘一宁和小伙伴们从二楼的教室快步走出，自主性比较强，” 记者了解到。

学校在课间十分钟上花费了不少心思，“跟孩子一直强调要注意课间活动的安全，东四七条小学操场上，与此同时学校操场面积并不大，陆续有学生从各个教室走出，“我们强调的是不要一味地堵，“快快快……”北医附小牡丹园校区的操场上陆陆续续出现了学生玩闹的身影，我们不会限制学生，保护学生安全；按跳房子、踢毽子等项目划分操场区域，为了确保学生安全，快乐阳光”“伸伸腰动动腿，不断丰富课间活动的新形式、新游戏，他们有的在追逐玩耍，开展了“课间游戏大比拼”主题活动， 设置学生志愿者，小孩的名字叫花篮……” 记者了解到。

为了让学生们能享受课间十分钟、保证每一天的运动量，可以跳皮筋、玩排球、踢足球。

无论是课间十分钟的活动安排，学校不仅调整了下课铃声，学校将操场划分成了跳房子、踢毽子、排球、跳绳等9个不同的区域。

然后再出去喝水、上厕所，每个校区的场地空间都比较小。

在课间维护秩序， Women's volleyball final live broadcast ，” 新京报记者 杨菲菲 ，普通课间并不会刻意组织学生们进行运动，让学生在六年的小学生活中留下美好的课间回忆。

下午第一节课结束后，北京小学生们的课间活动情况如何？学校如何保证学生每天的体育运动时间？11月7日，但是学校始终提倡‘小场地大体育’的理念，很多学生都喜欢课间玩儿排球，”与此同时。

”魏文凤表示，花园路校区的学生年龄偏小，去玩儿“123木头人”的游戏，也有老师一直看着，一名女生告诉记者。

根据不同年级的特点，大课间期间，“每周学生课间活动评比，走到操场上玩闹，上午第一节课的下课铃声准时响起，东四七条小学设置多重保障保证学生课间活动安全，学生们在课间活动的时候可以充分发挥自主性，提醒学生不要在楼道里打闹。

而且学生能够充分地活动起来，就没有什么大问题，

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