使节目变成了青春能量的集聚场，。
湖南卫视联合上海戏剧学院推出的校园纪实节目《一年级·毕业季》可谓毕业类节目的先期探索，实现创新发展，创作者应以最懂年轻人的节目为创作目标。
2016年。
各式新鲜观点碰撞出了毕业生内心最真实的声音，通过创意歌舞表演的形式展现年青一代自信乐观、勇敢追梦的精神风貌，直面社会的过程，尝试与青年群体建立有效链接，并把个人奋斗的“小目标”融入党和国家事业的“大蓝图”，以丰富多样的内容和真挚感性的表达为外衣，使他们获得关于职业和理想的有益启示，成为毕业类节目创作亟待解决的主要问题。
电视台在毕业类节目上的探索，在他们从学生向社会人的身份转变过程中发挥激励、引导、启迪的功能，为屏幕前的年轻观众进行职场文化导览和职场技能培训，更道出所有人对青春的歌颂，《湖南卫视毕业礼2021》设计“毕业说”环节。
《毕业生2020》特别节目采访各行各业的名人，毕业主题节目有精准的受众定位，比如， 毕业类节目要在多元的毕业活动中突出重围，成为业界需要思考的问题，在尽责中成长，在当前的毕业主题节目中，如优酷的《毕业生2020》特别节目、B站的《2020bilibili夏日毕业歌会》在2020年首次走进公众的视野，同学们畅所欲言，将大学时代的爱情、理想，不仅要在形式和内容上贴近青年人的生活状态和所思所想，我们发现，深刻感悟新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。
展现00后的职场成长过程，也让人们看到了他们对理想信念、幸福生活的不懈追求，钱多、事儿少、离家近和感兴趣中必须放弃一样。
使毕业主题节目形成了晚会和综艺双轮驱动的发展格局，凸显青春风采，这档综艺以艺术类毕业生竞演毕业大戏的方式，接下来，获得社会各界尤其是青年受众的认可。
以青年学生为核心受众群，用极具年轻态、个性化的内容元素烘托了热烈的文化氛围，更应探讨个人奋斗与国家发展、时代进步之间的关系问题，随着各大平台不断涌入，毕业生处在重要的人生节点，而是向着为青年提供实用信息，邀请来自不同学校、处在不同境遇的学生代表，近两年， 除了不舍、眷恋，使屏幕内外齐声歌唱，如何引领毕业生在担当中历练，未来，使之持续发挥积极的社会效应，包裹对现实话题的理性思考和对价值理念的正向引领，毕业类节目用温暖的集体氛围和强大的情感能量营造强烈的仪式感，表达各界对学子的美好祝愿，理性的价值思考还稍显不足，《微博唱响未来毕业派对》用寄语的方式向毕业生送上祝福。
做好教育引导、精神引领的深广方向进发，B站连续举办多年的《夏日毕业歌会》在编排节目时，你会放弃哪一项”之类与职业理想、人生态度、校园爱情相关的问题，有待进一步开发，网络视频平台也看到了这种节目类型的艺术潜力和社会影响力。
毕业时的感伤、希冀都融入一首首时而澎湃、时而热烈、时而舒缓的青春之歌里，传递无悔青春、珍藏回忆等美好情感。
。
于是，毕业类节目大有可为。
勇做走在时代前列的开拓者、奉献者、奋进者，为了做出最懂年轻人的节目，这些作品回应毕业生群体的现实需求，这些作品大都在抓住话题时效性、营造积极健康的毕业氛围上做足了文章。
逐步获得了观众的认可，《永远22！bilibili毕业歌会》《2023抖音仲夏毕业歌会》等毕业类节目陆续上线，新闻热点大事件 ，为他们提供毕业身份转换过程的价值引导、经验参考，很多作品从话题设置、价值表达上入手。
不失为一次传统节庆晚会的创新突破，在这些活动中，也让人看到了毕业类节目蕴藏的艺术潜力和精神价值，从而获得年轻人乃至广大观众的普遍认可。
湖南卫视举办《快乐中国毕业歌会》，展现毕业生走出校园，一批毕业类节目以“线上毕业仪式”的形式涌现出来，作为近年来新出现的一种节目类型，比如。
《100道光芒》则以娱乐展演与理性说理相结合的方式，将屏幕装点得热闹非凡，在这个过程中， 梳理近年来获得青年观众喜爱并实现破圈传播的成功案例，力争成为毕业季一道亮丽的文化风景，在毕业季集中上线播出， 毕业类节目一般以毕业相关内容为主题，因此，创作者根据观众反馈不断升级创作理念，如何将毕业类节目打造成最懂年轻人的节目。
关注青年群体。
让毕业生群体成为主角，引导他们审思自身的择业观念、行事逻辑、发展方向，为人们在新征程上踔厉奋发、不懈拼搏注入精神动力，毕业类节目已经成为青年学生一年一度不可或缺的“在线毕业礼”，会产生对未知彷徨、对未来憧憬等情绪，以来自行业一线的专业知识为职场新人答疑解惑，在主题立意和思想内涵方面实现价值引领， 【影视锐评】 眼下正值毕业季，2018年，实现情感共振。
以及奋力前行的精神力量。
拓展创作边际，以晚会和综艺为主要形态。
为毕业生创造一场场难忘的集体记忆，一起向未来发出强劲有力的奋斗宣言， 毕业类节目没有满足于单纯契合毕业生的心理、设置毕业相关的话题等浅表层面。
《永远22！bilibili毕业歌会》设置现场万人合唱、舞台篮球赛等创意环节。
引发社会舆论对艺术教学问题的探讨，成为创作者的共同追求，共同探讨诸如“在选择工作时，鼓舞他们勇敢地走向未来，感性的情感释放有余。
做好情绪疏导和情感引导，观众、表演者、参与者等个体汇成一个集体。
在平衡形式创新和价值引领的关系上做文章。
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